El objetivo de este artículo es describir las proyecciones de uso de los entornos virtuales de aprendizaje (EVA) como espacios complementarios de formación dentro de los cursos orientados a la integración de las TIC en procesos educativos de la Facultad de Educación de la Universidad de Antioquia (Medellín. Colombia). Para ello se adopta un enfoque cualitativo fundamentado en una revi... https://hollandscountryclothinges.shop/product-category/faux-tweed-coats/